Así es cómo algunas escuelas están acabando con el bullying

Finlandia es uno de los países que ha frenado el acoso escolar, ¿pero cómo lo hicieron?

En los últimos años el fenómeno de acoso escolar, también conocido como bullying afecta alrededor del 70% de los niños españoles, y podemos pensar que es igual de alto en los demás países, dado el aumento de casos en todo el mundo.

Y aunque Finlandia es uno de los países más desarrollados y con uno de los sistemas educativos más exitosos del mundo, no está exento de este problema y es por eso que crearon el programa KiVa.

 

Este programa significa “Kiusaamista Vastaan” (en finlandés, contra el acoso escolar) y es instrumentado en el 90% de las escuelas de educación básica

 

¿Cómo funciona el método KiVa?

El método utilizado en el programa KiVa consiste en no centrarse en la dialéctica de la confrontación entre víctima y acosador (ni tratar a la víctima para que sea más extrovertida ni intentar cambiar al acosador para que desarrolle empatía) sino que se basa en la actuación sobre los alumnos testigos que se ríen de tal situación.

En muchos casos, estos espectadores interiorizan que lo que pasa es normal, incluso divertido, aunque tengan una opinión subyacente diferente. Lo que se pretende hacer a través del método es influir en dichos espectadores para que no participen indirectamente en el acoso. Si esto se consigue, el acosador, que necesita de reconocimiento para proseguir con el bullying, deja de acosar a causa de que no le aporta ningún beneficio.

En resumen, el programa de basa en intentar que los espectadores no les rían las gracias a los jóvenes que son la parte agresora en el acoso. Sencillo, pero eficaz.

En el programa KiVa los estudiantes son instruidos en unas 20 clases a los 7, 10 y 13 años (edades clave en el desarrollo del menor) para identificar las diferentes formas de bullying. De este modo ya son concientizados desde bien pequeños.

Hay diez temarios y trabajos que se realizan a lo largo del curso y en donde se enseñan valores morales como la empatía y el respeto por los demás. Se utilizan gran cantidad de recursos: charlas, videojuegos, manuales para el profesorado, vigilancia en el recreo, cortos y largometrajes

 

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Fuente: Psicología y salud




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Tío Gutenberg

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